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Últimas semanas antes do Enem exigem foco na redação e repertório

Marizane Piergentile, diretora da Rede Adventista no Vale do Paraíba e Guarulhos, orienta estudantes sobre planejamento, repertório, prática de textos e estratégias

23/09/2026 | 13:46
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FOTO: Divulgação Diário do Grande ABC - Notícias e informações do Grande ABC: Santo André, São Bernardo, São Caetano, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra


A reta final de preparação para o Enem exige atenção especial à redação, uma das etapas que mais influencia a nota final do candidato. Com menos de dois meses até as provas, estudantes intensificam os estudos para aprimorar escrita, ampliar repertório sociocultural e desenvolver uma estrutura de texto capaz de atender aos critérios de avaliação do exame. 

Segundo Marizane Piergentile, diretora da Rede Adventista no Vale do Paraíba e Guarulhos, o período final de preparação deve ser usado para organizar estratégias e transformar a prática em resultado. “A redação do Enem não depende apenas de escrever bem. O estudante precisa compreender a proposta, construir uma argumentação consistente, relacionar informações e apresentar uma intervenção adequada ao problema discutido”, afirma.
 
Entre as orientações para os candidatos está a criação de uma rotina de produção textual. A prática frequente ajuda o estudante a identificar dificuldades, controlar o tempo de prova e desenvolver mais segurança na elaboração da introdução, dos parágrafos argumentativos e da conclusão. Para esse momento, a recomendação é produzir redações completas, revisar os textos e observar quais pontos precisam de aprimoramento.
 

O repertório sociocultural também merece atenção. Obras literárias, acontecimentos históricos, pesquisas, dados estatísticos e referências de diferentes áreas do conhecimento podem contribuir para fortalecer a argumentação, desde que estejam relacionados ao tema proposto. “O repertório precisa fazer sentido dentro da discussão. Não basta citar uma informação, o estudante precisa explicar como aquele conhecimento contribui para defender o ponto de vista apresentado”, destaca Marizane.

Outro ponto importante é conhecer a estrutura exigida pelo exame. A redação do Enem segue o modelo dissertativo-argumentativo, com apresentação de uma tese, desenvolvimento de argumentos e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. O estudante que compreende essa organização consegue direcionar melhor a escrita e evitar problemas como fuga ao tema ou falta de conexão entre as ideias.
 
Na preparação das últimas semanas, a diretora recomenda que os candidatos também acompanhem temas presentes no debate público, sem abandonar a revisão dos conteúdos já estudados. A leitura de notícias, artigos e textos de diferentes fontes amplia o contato com assuntos que podem aparecer na prova e contribui para a construção de argumentos mais completos.
 

“Cada redação produzida representa uma oportunidade de melhorar. O estudante precisa analisar os próprios erros, entender os critérios de correção e perceber que a evolução acontece com treino, revisão e orientação”, conclui Marizane Piergentile.

DGABC
Sobre o Adventista - A Rede Adventista de Educação integra um dos maiores sistemas privados de ensino do mundo, presente em mais de 100 países e formado por milhares de instituições educacionais. No Brasil, a rede reúne centenas de unidades e oferece ensino desde a educação infantil até o superior, com uma proposta pedagógica voltada à formação integral do estudante. O modelo segue a educação confessional, que integra excelência acadêmica à formação baseada em valores.
 

Tecnologia educacional, desenvolvimento socioemocional e atividades culturais, esportivas e comunitárias fazem parte da rotina com o objetivo de estimular autonomia, pensamento crítico e convivência cidadã no ambiente escolar.

No estado de São Paulo, as unidades são organizadas por regionais administrativas, que acompanham a aplicação do sistema pedagógico e garantem a qualidade acadêmica. No Vale do Paraíba, a rede é coordenada pela APV (Associação Paulista do Vale), que gerencia nove escolas nas cidades de Lorena, Taubaté, São José dos Campos, Jacareí, Guarulhos (duas unidades), Caraguatatuba, Bragança Paulista e Mogi das Cruzes. A décima unidade da regional está em processo de implantação em Atibaia e tem previsão de funcionamento para 2027. 


 



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